يتم تحقيق ذلك من خلال استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التي تمكن الروبوتات من معالجة المعلومات واتخاذ القرارات بناءً على سياق الحوار والتفاعل الحالي.

دور تكميلي: ينبغي استخدامها كأدوات مساعدة لتعزيز العملية التعليمية.

ذلك لضمان استفادة البشرية من هذه التقنية بشكل آمن ومسؤول.

تعتمد الروبوتات الذكية على الذكاء الاصطناعي وتقنيات التعلم الآلي لتحقيق هذه القدرات.

بفضل الذكاء الاصطناعي، تستطيع الروبوتات الاجتماعية الاستجابة للاحتياجات والرغبات البشرية بشكل فعال وتقديم تجارب تفاعلية متميزة وملائمة للمستخدمين.

يمكِّن الذكاء الاصطناعي الروبوتات من العمل جنباً إلى جنب مع البشر في المشاريع التعاونية، ومن خلال تقنيات مثل التفاعل بين الإنسان والروبوت والتخطيط الآمن للحركة، يمكن للروبوتات فهم الأوامر البشرية والاستجابة لها والتعاون مع البشر في المهام وضمان التفاعل الآمن في مساحات العمل المشتركة.

سارة عبد النبي سينما

وبهذا تحمل الروبوتات الاجتماعية وعدا مشرقا يجمع بين القلب الإنساني وعقلية التكنولوجيا في مزيج مدهش من التواصل والتفاعل.

يمكن توقع تطورات مبهرة واتجاهات جديدة، ولكن يتعين أيضًا مواجهة التحديات المستقبلية بشكل جدي وتوجيه هذه التكنولوجيا نحو نور الامارات الفوائد البشرية القصوى.

دور الروبوتات الاجتماعية في تطوير المهارات الاجتماعية:

بيئة خالية من الحكم: تساعد الروبوتات الاجتماعية الأفراد ذوي اضطراب طيف التوحد على التفاعل دون خوف من الانتقاد أو الرفض.

هناك اختلافات واضحة بين التفاعل مع الروبوتات والتفاعل مع البشر، ويمكن تلخيص هذه الاختلافات كما يلي:

إن قدرة الروبوتات الاجتماعية على فهم البشر والتفاعل معهم بشكل طبيعي هي ما جعلها تحظى بشعبية كبيرة في العالم المتقدم.”

تعتمد الروبوتات الاجتماعية على التكنولوجيا، والتي يمكن أن تكون عرضة للإخفاقات الفنية أو القيود في التعرف إلى الكلام نور أو التحديات في التنقل، وقد تؤثر هذه القيود في الفاعلية الشاملة وموثوقية الروبوتات الاجتماعية في سياقات معينة.